Ответы на билеты «ответить на 16 билетов»,
ПМ01 организация мероприятий направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития, в Екатеринбурге

1. Разработать план-конспект дифференцированного занятия (НОД) по физическому развитию в младшей группе на основе выбранной программы по физическому воспитанию в ДОО. 1) Определить программные задачи для данного типа занятия. 2) В соответствии с поставленными задачами сделать выборку физических упражнений, основных движений, подвижных игр для составления плана-конспекта занятия. 3) Перечислить особенности анатомо-физического и психического развития детей раннего воз-раста. 2. Разработать план-конспект дифференцированного занятия (НОД) по физическому развитию в средней группе на основе выбранной программы по физическому воспитанию в ДОО. 1) Определить программные задачи для данного типа занятия. 2) В соответствии с поставленными задачами сделать выборку физических упражнений, основных движений, подвижных игр для составления плана-конспекта занятия. 3) Перечислить особенности анатомо-физического и психического развития детей раннего воз-раста. 3. Разработать план-конспект дифференцированного занятия (НОД) по физическому развитию в старшей группе на основе выбранной программы по физическому воспитанию в ДОО. 1) Определить программные задачи для данного типа занятия. 2) В соответствии с поставленными задачами сделать выборку физических упражнений, основных движений, подвижных игр для составления плана-конспекта занятия. 3) Составьте рекомендации, исходя из конкретной задачи: Нашему Вове 6 лет. В последнее время он стал заметно сутулиться. А ведь скоро в школу, где придется сидеть часами за школьной партой и за уроками дома. Посоветуйте, как исправить ситуацию и не довести функциональное отклонение до заболевания опорно-двигательного аппарата? 4. Разработать план-конспект дифференцированного занятия (НОД) по физическому развитию в подготовительной группе на основе выбранной программы по физическому воспита-нию в ДОО. 1) Определить программные задачи для данного типа занятия. 2) В соответствии с поставленными задачами сделать выборку физических упражнений, основных движений, подвижных игр для составления плана-конспекта занятия. 3) Перечислить особенности анатомо-физического и психического развития детей подготови-тельной группы. 5. Разработать план-конспект дифференцированного занятия (НОД) по физическому развитию с использованием разных способов организации на основе выбранной программы по физическому воспитанию в ДОО. 1) Определить программные задачи для данного типа занятия. 2) В соответствии с поставленными задачами сделать выборку физических упражнений, основных движений, подвижных игр для составления плана-конспекта занятия. 3) Перечислить, по каким параметрам надо оценивать состояние здоровья ребёнка перед занятием физической культурой. 6. Разработать план-конспект утренней гимнастики по физической культуре в средней возрастной группе на основе выбранной программы по физическому воспитанию в ДОО 1) Определить программные задачи для данного типа утренней гимнастике. 2) Оформить план-конспект занятия в соответствии с предъявляемыми требованиями. 3) Какие группы здоровья детей вы знаете? Охарактеризуйте их. 7. Разработать план-конспект утренней гимнастики по физической культуре в старшей возрастной группе. 1) Обосновать выбранные упражнения с позиции их оздоровительной направленности: и.п., дозировка, амплитуда движения, техникавыполнения. 2) Определить программные задачи для данного типа утренней гимнастике. 3) Перечислить мероприятия, направленные на профилактику инфекционных заболеваний, пе-редаваемых воздушно-капельным путём. 8. Разработать план-конспект утренней гимнастики по физической культуре в младшей группе. 1) Обосновать выбранные упражнения с позиции их оздоровительной направленности: и.п., дозировка, амплитуда движения, техника выполнения. 2) Определить программные задачи для данного типа утренней гимнастике. 3) Перечислить правила антропометрических измерений, которые выполняют при проведении обследования физического развития ребёнка в дошкольном учреждении. 9. Разработать план-конспект утренней гимнастики по физической культуре в средней возрастной группе. 1) Обосновать выбранные упражнения с позиции их оздоровленной направленности: и.п., дозировка, амплитуда движения, техника выполнения. 2) Определить программные задачи для данного типа утренней гимнастике. 3) Какова роль воспитателя в проведении контроля за развитием и здоровьем детей в дошколь-ном учреждении.