Задание 1. Ознакомьтесь с файлами: «ABLLS- русский перевод», «Описание ABLLS-R», «VB-MAPP русский», «Таблица для оценки VB-MAPP». Проведите тестирование навыков и умений ребенка с РАС (в не менее 5 разделах):
1. Навык просьбы/обращение с просьбой. Способность ребенка выражать просьбы различного рода с помощью слов, символических жестов или карточек.
2. Моторная имитация. Способность ребенка повторять чужие движения различного рода.
3. Рецептивный язык. Способность ребенка воспринимать и понимать речь на слух.
4. Визуальное восприятие. Способность ребенка интерпретировать визуальные стимулы, например, рисунки и пазлы.
5. Навыки гигиены и самообслуживания.
Полученные данные запишите в виде описания, что умеет ребенок и в чем испытывает затруднения.
Задание 2. На основании проведенной диагностики навыков составьте коррекционную программу по обучению ребенка с РАС навыкам просьбы и моторной имитации.
Никита
БГСХА
Работа была выполнена весьма хорошо, а самое главное в кратчайшие сроки, большое спасибо)
Алёна
Синергия
Все сделано прекрасно, раньше срока!!!! Сделано даже больше чем требовалось, огромное спа...
Мария
НОЧУ ВО МЭИ
Работа была выполнена раньше срока, Александра все сделала прекрасно, замечаний не было. Р...
Елена
ТОГУ
Работа сделанна качественно и в срок. Все непонятные моменты объяснил. За работу получила ...