Необходимо дать ответы на все вопросы практического занятия, используя указанную литературу и любую другую, в отдельном файле формата doc. Имя файла - фамилия и имя студента.
1.Роль диалогического конфликта в романе.
Ответ дается на основе анализа диалога Дмитрия Круциферского, Владимира Бельтова, доктора Крупова и упоминаемой Бельтовым точке зрения его учителя Жозефа в IV главе II части романа. Необходимо сравнить мнение героев по вопросу: «Может ли человек самостоятельно найти свое место, свое дело в жизни, властен ли он над собственной судьбой?», а затем определить, кто из четырех героев реалист, а кто идеалист.
2.Философский эксперимента в романе: проследить, как мировоззрение героев, их взгляды влияют на их жизнь на примере Круциферского, Бельтова, Крупова, Жозефа.
3.Вопрос о роли случайности в судьбе личности: найти в тексте романа высказывания Крупова, Д. Круциферского, Бельтова, Любоньки о роли случая и определить, как отношение героев к случаю, отразилось на их судьбе.
4.Группировка образов: определить на какие группы можно разделить центральных персонажей (принцип деления выбрать самостоятельно).
5.Владимир Бельтов в ряду «лишних людей» русской литературы: коротко сравнить Бельтова с Онегиным и Печориным, найти общее и отличие.
Яна
РУДН
Самый лучший автор, какого-либо я встречала.. но такого не встречала никогда. Спасибо огро...
Диана
НВГУ
Очень добросовестно отнеслась к работе, выполнила досрочно,Лиана,спасибо!обращусь еще не раз ?
Наталия
МПГУ
Большое спасибо Вам, Ирина, за столь грамотную и кропотливую работу! Вы меня очень выручили!)
Диана
Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов
Спасибо большое за качественно выполненную и оперативную работу! Теперь точно знаю кому мо...