Задание. Прочитайте педагогические ситуации и ответьте на вопросы.
1. В класс общеобразовательной школы (дошкольную группу) приходит ребенок с ОВЗ, однако, выясняется, что не все родители согласны, чтобы их дети обучались (находились) совместно с ребенком-инвалидом.
Как должен поступить педагог в данном конфликте?
2. Педагог замечает, что в классе сложились нездоровые отношения между нормально развивающимися детьми и ребенком с ОВЗ. Родители ребенка-инвалида также неоднократно высказывали педагогу свои опасения по поводу проблем коммуникации.
Что должен предпринять педагог в данной ситуации?
3. Обучаясь по индивидуальному образовательному маршруту, ребенок с ОВЗ тем не менее с трудом осваивает материал программы. Родители ребенка-инвалида настаивают на упрощении заданий. Однако педагогический коллектив настаивает на продолжении обучения по разработанному маршруту.
Как должен поступить классный руководитель (воспитатель), родители, руководитель образовательной организации в сложившейся ситуации?
Сафина
ПМГМУ им. Сеченова
Спасибо за отлично выполненную работу! Рекомендую всем обращаться к данному исполнителю!
Татьяна
НГУЭУ
Спасибо большое за помощь! Быстро и качественно сделано работа. Советую всем ❤️❤️❤️
Юлия
Школа
Работа выполнена досрочно, без замечаний. Огромное спасибо! Высокий профессионализм!
Елена
Филиал ЮУрГУ
Большая молодец. Рекомендую. Все задания были выполнены по требованию. Защитилась на 5. С...