Отыетить на тест.
Употребление словосочетания «cope with» — это:
• использование сленга
• использование диалекта
• использование канцеляризма
• использование разговорной речи
3. Укажите пропущенное слово: «On the . level, the semantic structure of the word is analyzed in its linear relationships with neighboring words in connected speech.»
• morphemic
• paradigmatic
• syntagmatic
• grammar
4. Укажите слова, составляющие этимологический триплет:
• to change
• to capture
• to catch
• to chase
5. Вставьте пропущенное слово «. — the words in a language or a special set of words you are trying to learn.»
• grammar
• vocabulary
• linguistics
• lexicology
Informal words and word-groups are divided into some types:
• slang
• official words
• dialect words
• colloquial
7. Mark Greek borrowings:
• moderate
• intelligent
• philosophy
• bourgeois
8. Вставьте пропущенное слово: «. is a branch of linguistics, is the study of words».
• grammar
• literature
• vocabulary
• lexicology
9. Mark gradational reduplication:
• chit-chat
• riff-raff
• ping-pong
• bye-bye
10. Употребление слова «nivver» вместо «never» — это:
• использование диалекта
• использование разговорной речи
• использование нецензурного выражения
• использование сленга
11. Употребление слова «to leg» вместо «to walk» — это:
• использование сленга
• использование нецензурного выражения
• использование диалекта
• использование разговорной речи
12. Вставьте пропущенное слово: «. is a system of expressive means peculiar to a specific sphere of communication».
• functional style
• slang style
• informal style
• colloquial style
13. Укажите пропущенное словое: «. is the branch of lexicology specializing in word-groups which are characterized by stability of structure and transferred meaning.»
• collocation
• vocabulary
• morpheme
• phraseology
Укажите синонимы слова «child» в неформальном стиле:
• kid
• brat
• infant
• babe
15. External structure of the word is its .
• meaning
• morphological structure
• semantic structure
• internal structure
16. Укажите пропущенный термин: » Such words as these two originating from the same etymological source, but differing in phonemic shape and in meaning are called . «.
• semantic doubles
• etymological doublets
• etymological twins
• vocabulary copies
17. Укажите пропущенное слово: «On the . level, the word is studied in its relationships with other words in the vocabulary system».
• morphemic
• paradigmatic
• syntagmatic
• grammar
Mark Parisian borrowings:
• regime
• minor
• technique
• ballet
19. Укажите синонимы слова «continue» в неформальном стиле:
• go on
• proceed
• get on
• commence
20. Употребление слова «endeavour» вместо «try» — это:
• использование канцеляризма
• использование разговорной речи
• использование диалекта
• использование сленга
The internal structure of the word is its .
• external structure
• meaning
• morphological structure
• vocabulary
Андрей
Колледж ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте»
Работа выполнена качественно и досрочно! Буду обращаться еще, исполнителя рекомендую!
Эдуард
ВЮК, г. Ижевск
Максим большой мастер, супер специалист, тесты на отлично, молодец!!! Рекомендую, обращайт...
Эдуард
ВЮК, г. Ижевск
Максим красавчик, тест на отлично, просто супер!!! Рекомендую, обращайтесь не пожалеете.
Андрей
Московский Университет имени С.Ю. Витте
СПАСИБО БОЛЬШОЕ Tina! Как всегда на высоте и по баллам как договаривались. МОИ РЕКОМЕНДАЦИ...