Тест дистанционно «тестирование по музыке»,
Теория и методика музыкального воспитания с практикумом, искусство в Екатеринбурге

Вопрос 1 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Аспект трехкомпонентной модели фундаментального художественного восприятия, который составляет художественная музыкальная эрудиция, выражающаяся в знании различных сведений из области музыки, опыте представлений и образов: Выберите один ответ: a. интеллектуальный аспект b. нравственно-аффективный аспект c. сенсорно-эмоциональный аспект d. познавательный аспект Очистить мой выбор Вопрос 2 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Аспект трехкомпонентной модели фундаментального художественного восприятия, который составляет эмоциональная отзывчивость на элементы формы и содержания в произведении искусства: Выберите один ответ: a. нравственно-аффективный аспект b. сенсорно-эмоциональный аспект c. познавательный аспект d. интеллектуальный аспект Очистить мой выбор Вопрос 3 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Аспект трехкомпонентной модели фундаментального художественного восприятия, который составляет сопереживание и умение выражать свое суждение об искусстве в доступной для окружающих форме, умение общения по поводу искусства: Выберите один ответ: a. интеллектуальный аспект b. нравственно-аффективный аспект c. познавательный аспект d. сенсорно-эмоциональный аспект Очистить мой выбор Вопрос 4 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Взаимосвязь музыкальных звуков, проявляющаяся в зависимости неустойчивых звуков от устойчивых, часто придающая общую эмоциональную окраску музыкальному произведению, – это: Выберите один ответ: a. темп b. ритм c. лад d. тембр Очистить мой выбор Вопрос 5 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Два существенно различающихся процесса – восприятие музыки и музыкальное восприятие – описывал: Выберите один ответ: a. Е.В. Назайкинский b. Н.А. Ветлугина c. Б.П. Юсов d. С.Х. Раппопорт Очистить мой выбор Вопрос 6 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека и особенностей его личности – это: Выберите один ответ: a. апперцепция b. избирательность c. целостность d. константность Очистить мой выбор Вопрос 7 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Закономерное чередование музыкальных звуков – это: Выберите один ответ: a. темп b. ритм c. лад d. тембр Очистить мой выбор Вопрос 8 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Изменение силы звучания (громкости) – это: Выберите один ответ: a. динамика b. гармония c. мелодия d. форма Очистить мой выбор Вопрос 9 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Искусством интонируемого смысла называл музыку: Выберите один ответ: a. Б.В. Асафьев b. Б.М. Теплов c. Е.В. Назайкинский d. С.Х. Раппопорт Очистить мой выбор Вопрос 10 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Область выразительных средств в музыке, основанная на объединении звуков в созвучия и на связи созвучий в их последовательном движении, – это: Выберите один ответ: a. гармония b. мелодия c. динамика d. форма Очистить мой выбор Вопрос 11 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Один из параметров, характеризующих процесс музыкального восприятия детей и взрослых (по Н.А. Терентьевой), заключающийся в интенсивности и процессуальности образных переживаний, их адекватности художественному строю произведения: Выберите один ответ: a. целостность и дифференцированность b. нестандартность мышления c. глубина и широта ассоциативной деятельности d. эмоциональность Очистить мой выбор Вопрос 12 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Один из параметров, характеризующих процесс музыкального восприятия детей и взрослых (по Н.А. Терентьевой), заключающийся в разноплановости образов, их многомерности, полноте субъективных представлений: Выберите один ответ: a. целостность и дифференцированность b. глубина и широта ассоциативной деятельности c. нестандартность мышления d. эмоциональность Очистить мой выбор Вопрос 13 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Один из параметров, характеризующих процесс музыкального восприятия детей и взрослых (по Н.А. Терентьевой), заключающийся в способности к концептуальным обобщениям, эмоциональному и интеллектуальному синтезу образов, явлений и вместе с тем – к конкретному видению их составляющих: Выберите один ответ: a. эмоциональность b. нестандартность мышления c. целостность и дифференцированность d. глубина и широта ассоциативной деятельности Очистить мой выбор Вопрос 14 Пока нет ответа Балл: 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Один из параметров, характеризующих процесс музыкального восприятия детей и взрослых (по Н.А. Терентьевой), заключающийся в способности к парадоксам, оригинальным сравнениям: Выберите один ответ: a. целостность и дифференцированность b. глубина и широта ассоциативной деятельности c. эмоциональность d. нестандартность мышления Очистить мой выбор Ожидаемая оценка: достаточно 4-5