1 задание. Вспомнить правила деления понятия. Определить, какое правило нарушено. Если при
нарушении правила возможно несколько ошибок, указать конкретно, какая ошибка допущена в
данном случае.
текст задания: "Звуки бывают гласные, согласные и шипящие."
3 задание. Записать силлогизм для разбора (посылка, посылка, вывод). Расставить термины.
Определить фигуру силлогизма. Проверить силлогизм по правилам фигур. Если выявлено
нарушение какого-то правила, сделать вывод, что силлогизм некорректен и пояснить, какое
правило нарушено. Если силлогизм корректен и соответствует всем правилам, сделать вывод, что
силлогизм корректен.
Далее выполнить проверку по модусам и записать модус своего силлогизма (тип суждения в
большей посылке, тип суждения в меньшей посылке, тип суждения в выводе). Определить,
является ли он правильным или неправильным для своей фигуры.
текст задания: "Ни один мужественный человек не боязлив. Всякий суеверный боязлив. Следовательно, некоторые суеверные люди не являются мужественными."
4 задание. Определить, какой это вид дедуктивного умозаключения (условно-категорическое
(УКУ), разделительно-категорическое (РКУ), условно-разделительное (УРУ)). Записать его в виде
формулы, определить модус. Если это УКУ или РКУ, определить его корректность (УКУ – по
модусам, РКУ – по разделительной посылке). Дилеммы просто записать в виде формулы и
установить вид.
текст задания: "Или по проводнику не идет ток, или амперметр испорчен, или мы неправильно им пользуемся. Но
ток идет, а амперметр не испорчен, значит, мы неправильно им пользуемся."
Марго
сгюа
быстро и верно хотя никто не хотел браться, не знали как делать. спасибо эксперту
Яна
РАНХиГС
Очень быстро, и качественно! P. S. Разборчивый и понятный почерк Спасибо от души!
Юлия
ВУЗ
Хочу сказать огромное спасибо Наталье, за быстрое и качественное исполнение заказа. Буду о...
сашв
М.У им С.Ю. Витте
Спасибо большое, преподаватель поставил 100 баллов). Выполнено в срок и идеально, очень ва...