ЗАДАНИЕ 1 Максимальное количество баллов – 4. Задание к Разделу 1. Теоретические основы дошкольной педагогики Педагогическая ситуация 1: На протяжении целого месяца, появляясь утром в детском саду, пятилетний Виталик сразу же затевает бессмысленную беготню. Его очень трудно переключить на спокойные игры с другими детьми, а если это удаётся, то через некоторое время возникает ссора. Воспитатель принимает решение отказаться от организации таких совместных игр. В итоге мальчик начал сам вмешиваться в игры других детей. В беседе с отцом выяснилось, что семья месяц назад переехала в новую квартиру, и теперь путь до детского сада занимает много времени и включает поездку на метро. – Значит, ребёнок устаёт, – делает предположение воспитатель. – Да нет, не может быть. Ведь он сидит всю дорогу! – возражает отец. — Если бы уставал, то не затевал бы возню, приходя в детский сад! Вопросы: 1. Оцените степень реализации субъект-субъектного подхода к организации взаимодействия между взрослыми и ребёнком в условиях семейного воспитания и в детском саду. Свой ответ обоснуйте. 2. Разработайте памятку для родителей по данной проблематике.
Григорий
СПБГМТУ
Все вовремя и без лишних слов. Все как на примере, все замечания исправил без лишних вопро...
Дмитрий
Югорский Государственный Университет
Исполнитель выполнил работу раньше срока, Помогал защитить задачи у преподавателя, задачи ...
Богдан
МГТУ Станкин
Сделал быстро К-3 по термеху, буквально опубликовал заказ и через пол часа его принял испо...
Екатерина
БГТУ «Военмех» имени Д.Ф.Устинова
Спасибо большое! Помимо помощи с графиком также помогли разобраться с ошибками в решении))