1) проведение анализа 2 просмотренных занятий (письменно):
1. Цель диагностики (на что направлена)
2. Соответствие выбранных методик возрасту и индивидуальным особенностям ребёнка.
3. Названия используемых методик и их задачи.
4. Оформление диагностического материала (формулировка инструкций к выполнению заданий, подбор наглядного материала).
5. Манера поведения педагога-дефектолога: владение собой, детским коллективом, отношение к детям и т.д.
2) разработка 1 конспекта занятия для ребенка с ОВЗ (интеллектуальная недостаточность).
Разработка конспекта занятия в соответствии со следующим структурным компонентам:
- цель и задачи занятия,
- методика организации и проведения занятия,
- содержание занятия,
- коррекционная направленность занятия,
- особенности деятельности детей на занятии,
- результативность занятия.
Задание выполняется на основании видеозаписи 2-х занятий с ребенком по ссылке https://www.defectologiya.pro/prv/uchenik_45/
(2 и 3 видео по ссылке)
Олег
ММУ филиал г.Калининград
Супер быстро выполнила работу! Всё написано грамотно и по делу. Никаких нареканий, замечан...
Надежда
МТИ
Добросовестный исполнитель, рекомендую. Качественно в срок и быстро реагирует исполнитель.
Вероника
ТГМА
Очень грамотный и серьезный автор!хорошо справился с заданием за небольшую цену .я счастлива!
Ольга
Московский институт государственного управления и права
Катерина, Вы большая молодей! Спасибо Вам огромное за работу. Всё отлично. ??Рекомендую на 5+