Задание 1. Ситуация: ребенок делает поделку для детского сада. Он умеет приклеивать детали, может определять место элементов поделки, создавать сюжетную композицию. Но с ножницами ребенок обращается неуверенно и ему требуется помощь взрослого. С первого, второго и нескольких последующих раз вырезать деталь у ребенка не получится. Определите, что относится к ЗАР и ЗБР ребенка.
1) Умение приклеивать детали и создавать сюжетную композицию относится к: - * обязательное поле
2) Вырезание ножницами относится к: - * обязательное поле
Задание 2. Исходя из описываемого примера, определите, что в данном примере будет в ЗБР у ребенка. Ребенок подползает к маме и встает на ножки. Он хочет идти, но пока не получается. И мама, слегка поддерживая малыша, помогает ему шагать. Далее малыш пополз к своим игрушкам и взял небольшую пирамидку. Сам стряхнул кольца, но надеть их в правильном порядке самостоятельно пока не может.
Мама протягивает малышу нужные колечки и – пирамидка собрана. - * обязательное поле
Эльвира
РЭУ им. Плеханова
Задание выполнено отлично! 19 баллов из 20 возможных! Спасибо большое:)
Галина
московский университет С. Ю. Витте
Спасибо, большое! Заказ выполнен вовремя, от преподавателя нет никаких замечаний. Всем рек...
Ирина
РГСУ
Огромное спасибо, все очень понравилось) качественно,и главное в короткие сроки!
buyko
СПбГТИ(ТУ)
Работу оценили на максимальный балл,заказывала сразу 2 работы,без единого замечания.