Отчёт по практике «Стажировка по направлению «Олигофренопедагогика»»,
олигопедагогика в Екатеринбурге

Стажировка по направлению «Олигофренопедагогика» Задание 1.Просмотр видеозаписи двух занятий с ребенком с ограниченными возможностями здоровья, проведение анализа двух просмотренных занятий (письменно); разработка 1 конспекта занятия для ребенка с ОВЗ (интеллектуальная недостаточность) дошкольного или школьного возраста (на выбор слушателя). Методические рекомендации: Слушателям рекомендовано просмотреть видеозаписи 2 занятий с ребенком по ссылке https://www.defectologiya.pro/prv/uchenik_45/ (по ссылке 2 и 3 занятия). В ходе анализа просмотренного занятия (урока) дайте обоснование основным направлениям индивидуальной коррекционно- педагогической работы с ребенком с ограниченными возможностями здоровья. Схема анализа занятия: Тема, цели занятия (коррекционно-развивающая, образовательная, воспитательная). Соответствие этапу коррекционной работы и возрасту детей. Принципы построения Разделы занятия. Направленность каждого раздела на развитие и коррекцию психических функций Использование индивидуального подхода к детям. Наглядно-дидактическое оформление занятий. Оформление материала и проведение занятий в едином сюжете. Использование на занятии различных игровых ситуаций. Манера поведения педагога-дефектолога: владение собой, детским коллективом, отношение к детям и т.д. Заключение о коррекционной результативности занятия. Разработка конспекта занятия в соответствии со следующим структурным компонентам: цель и задачи занятия, методика организации и проведения занятия, содержание занятия, коррекционная направленность занятия, особенности деятельности детей на занятии, результативность занятия. Задание 2. Просмотр психодиагностического обследования ребёнка с ограниченными возможностями здоровья. Методические рекомендации: Вниманию слушателей предлагается видеозапись психодиагностического обследования отдельных психических проявлений детей с ограниченными возможностями здоровья. Совместно с дефектологом-наставником проводится анализ просмотренного занятия. Задание 3. Подготовка анализа психодиагностического обследования ребёнка с ограниченными возможностями здоровья. По итогам просмотра видео из задания 2, слушателем заполняется карта дефектологического обследования (см. папку Стажировка Олиго) и составляется анализ психодиагностического обследования согласно методическим рекомендациям ниже: 1 Цель диагностики (на что направлена). 2 Соответствие выбранных методик возрасту и индивидуальным особенностям ребенка. 3 Название используемых методик и их задачи. 4 Оформление диагностического материала (формулировка инструкций к выполнению заданий, подбор наглядного материала).