Контрольная «1.Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, запятые»,
Русский язык в Екатеринбурге

1.Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, запятые. Придумай заголовок и запиши его. _______________________. Ст_ит чудес_ный майский день. После тёпл_го д_ждя ласков__ солнце осв_тило всю окрес_ность. П_крылись сочной зел_нью п_ля луга и л_са. Син__ и жёлт__ цветы подняли прелес_ные г_ловки. З_мля надела пёстрый наряд. На ч_рёмухе п_явились душ_стые кисти. У л_сного оврага цв_тут ландыши а на полянах расцветает з_мляника. На в_ршину ели забралась шустрая белочка. Спешат д_мой перелётные птицы. С ранн_го утра и до поздн_го вечера не см_лкают в л_су птичьи г_л_са. Май – самый н_рядный и звонкий месяц года. 2.Выполни звуко-буквенный анализ слова: Цветы - Ц-[ ]- ___________________________________________________________ В-[ ]-_____________________________________________ Е-[ ]-_____________________________________________ Т-[ ]-_____________________________________________ Ы-[ ]- ____________________________________________ 3.Разбери слова по составу: перелетные, осветило, белочка, цветут. 4.Выполни морфологический разбор слов: У врага___________________________________________________________ _________________________________________________________________ Тёплого (дождя)___________________________________________________ _________________________________________________________________ Цветут (ландыши)__________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5.Измени по падежам словосочетание: раннее утро. _И. п._____________________________________________________________ _Р. п._____________________________________________________________ _Д. п._____________________________________________________________ _В. п._____________________________________________________________ _Т. п._____________________________________________________________ _П. п._____________________________________________________________ 6.Проспрягай глагол писать. ______________ед.ч__________________________мн.ч___________________ __1 л._____________________________________________________________ __2 л._____________________________________________________________ __3 л._____________________________________________________________ 7.Выпиши предложение с однородными второстепенными членами предложения. Над однородными членами нарисуй 8.Найди в тексте сложное предложение, выпиши. Найди грамматические основы и подчеркни их, где нужно поставь запятую. Над каждым словом подпиши часть речи. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __(_____________________________________________________________)._